DOSIFICACIÓN DE INGLES 1 PLAN 2017

$69.00$150.00 (-54%)

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FORMATO WORD 100% EDITABLE – 12 Paginas 

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Descripción

DOSIFICACIÓN (PLAN ANUAL) TRIMESTRAL DE INGLES 1

La Dosificación ingles 1 trimestral contiene:

  • Temas
  • Aprendizajes esperados
  • Semana
  • Sesiones
  • Ejes

EL SIGUIENTE PLAN ANUAL TIENE EL FIN DE ORGANIZAR EL CURSO DEL CICLO ESCOLAR 2018-2019  DE INGLÉS I. CON EL OBJETIVO DE CENTRARNOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, EL DESARROLLO Y PRÁCTICA DE SUS COMPETENCIAS BÁSICAS QUE LES PERMITIRÁN INTEGRARSE A UNA SOCIEDAD EN CONSTANTE CAMBIO.

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN-LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS

 

 

RECURSOS EDUCATIVOS QUE SE UTILIZARÁN EN LAS DIFERENTES PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE:þ MATERIALES DIGITALES.

þACERVO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

þACERVO DE LA BIBLIOTECA DEL AULA.

þLIBRO DE TEXTO.

þMATERIAL AUDIOVISUAL MULTIMEDIA.

þINTERNET

þODA

þTIC

 

INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZARÁN EN LA EVALUACIÓN FORMATIVA :þ RÚBRICA O MATRIZ DE VERIFICACIÓN.

þLISTA DE COTEJO O CONTROL.

þ REGISTRO ANECDÓTICO O ANECDOTARIO.

þOBSERVACIÓN DIRECTA.

þPRODUCCIÓN ESCRITA Y GRÁFICA.

þ PROYECTO COLECTIVO DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICAS Y FORMULACIÓN       DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

þESQUEMA Y MAPA CONCEPTUAL.

þREGISTRO Y CUADRO DE ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES OBSERVADAS EN ACTIVIDADES COLECTIVAS.

þPORTAFOLIO Y CARPETA DE LOS TRABAJOS.

þPRUEBA ESCRITA U ORAL.

 

 

 

METODOLOGÍA

 

þMÉTODO HEURÍSTICO, PORQUE TOMA DECISIONES EL DOCENTE PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS.

þMÉTODO DE INVESTIGACIÓN

þMÉTODO POR PROYECTOS

þMÉTODO VERBALISMO, SI TODOS EN CLASE TRABAJAMOS A TRAVÉS DE LA PALABRA. TÉCNICA EXPOSITIVA.

þMÉTODO ACTIVO, EN CUANTO A LAS ACTIVIDADES DEL ALUMNO

þMÉTODO PASIVO- PORQUE SE INCREMENTA LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR.

þMÉTODO INDIVIDUAL, EN CUANTO AL TRABAJO DEL ALUMNO

þMÉTODO COLECTIVO, ENSEÑANZA SOCIALIZADA

 

þ ESTILOS DE APRENDIZAJE TEST KOLB

 

EJEMPLO

1 “A” PREDOMINA ESTILO ACOMODADOR (PRAGMÁTICO) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PREFERIDAS: Trabajos grupales. Ejercicios de imaginería. Trabajo de expresión artística. Lectura de trozos cortos. Discusión socializada. Composiciones sobre temas puntuales. Gráficos ilustrativos sobre los contenidos. Actividades de periodismo, entrevistas. Elaborar metáforas sobre contenidos. Hacerle utilizar el ensayo y error. 1 “B” PREDOMINA ESTILO CONVERGENTE (REFLEXIVO) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE PREFIERE: Actividades manuales. Proyectos prácticos. Hacer gráficos y mapas. Clasificar información. Ejercicios de memorización. Resolución de problemas prácticos. Demostraciones prácticas.

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